Egy orvos jön az iskolába, hogy megvizsgálja a gyerekeket. De Sanyi bácsinak - az orvos sofőrjének - rettenetes gyanúja támad: lehet, hogy az orvos boszorkány. Így mesélnek az óvodásoknak a rózsákon nevető és gyöngytől síró hercegnő kalandjait, közben pedig megtudják, ki a boszorkány, és hogyan lehet őt legyőzni. Az előadás több ponton lehetővé teszi a közönség résztvevőivé válását.

A komplex színház az oktatásban (TIE) egy olyan színházi nevelési program, amelyben a színházat jelenetek, díszletsorok és kapcsolódó beszélgetések létrehozására használják, és amelyben a mű feldolgozása és fejlesztése dramaturgiailag integrálódik interaktív munkaalapú munkaformákon keresztül. konkrét esztétikán. Az előadások témája mindig valamilyen morális/társadalmi probléma, amely az embert mint a jelenben élő közösséget tárja fel. Ez egy olyan műfaj, ahol a néző kerül a középpontba, és ahol a módszer a kreatív részvételi jelenlét megteremtésének egyik módja lett. Ezekben az előadásokban nem az üzenet közvetítése a cél, hanem a dilemmára való összpontosítás. Az alkotók arra törekszenek, hogy rávilágítsanak egy olyan problémára vagy problémára, ahol elkerülhetetlen a többféle nézőpont és több nézőpont. Fórumot hoznak létre, ahol véleményt lehet cserélni, és az ötleteket össze lehet hozni, hogy párbeszéd alakuljon ki a résztvevők között. Ezek az előadások performatív társadalmi beavatkozásként is felfoghatók.

Értelmező és kapcsolódó fogalmak: interaktív színház / alkalmazott színház / performatív módszer / színházi nevelés / komplex színházi nevelés előadás / társadalmi beavatkozás / drámaoktatás / részvételi színház / TIE - Színház az oktatásban / színházpedagógia / politikai színház / konstruktivista pedagógia / nem formális oktatás / közösségi színház /

)